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人教版高中生物必修1《分子与细胞》知识点
人教版高中生物必修2《遗传与进化》知识点
高中生物知识点：必修三（稳态与环境）
1、不论男性还是女性，体内都含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液。分为细胞外液和细胞内液，其中细胞内液占2/3。
2、细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血细胞直接生活的环境是血浆;体内绝大多数细胞直接生活的环境是组织液。
3、内环境不仅是细胞生存的直接环境，而且是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
4、正常机体通过调节作用，使各种器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面。
5、溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于溶质微粒的数目。血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。生理盐水的浓度是0.9%的NaCl。细胞内液渗透压主要由K+维持。
6、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。机体维持稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
7、兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8、神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是发射弧，反射弧通常会由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体)。
9、兴奋的产生：静息时，由于钠钾泵主动运输吸收K+排出Na+，使得神经细胞内K+浓度明显高于膜外，而Na+浓度比膜外低。静息状态下，由于膜主要对K+有通透性，造成K+外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，产生外正内负静息电位。受刺激时，细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，此时为协助扩散，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，产生外负内正动作电位。
10、兴奋在离体神经纤维上的传导：双向的
11、兴奋在神经元之间的传递：单向，只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。神经递质只存在于突触前膜突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。
12、大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。
13、由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节，这就是激素调节。
14、在一个系统中，系统本身工作效果，反过来又作为信息调节该系统工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍调节机制，对于机体维持稳态具有重要意义。
15、激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官和靶细胞。
16、由植物体内产生、能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称为植物激素。
17、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了。激素种类多，量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用。是调节生命活动的信息分子。
18、免疫系统的组成：免疫器官(骨髓和胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体)、免疫细胞、免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)。
19、免疫系统的功能：防卫，清除和监控。
20、非特异性免疫：人人生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。第一道防线是皮肤和黏膜，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。
21、第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。其中B细胞主要靠生产抗体消灭抗原，这种方式称为体液免疫，T细胞主要靠直接接触靶细胞消灭抗原，这种方式称为细胞免疫。
22、免疫失调引起的疾病：过敏反应、自身免疫病，免疫缺陷病。(注意其区别)
23、免疫学的应用：免疫治疗、免疫预防、器官移植。
24、生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，也能抑制生长;既能促进发芽，也能抑制发芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果。
25、人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
26、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是种群最基本的数量特征。
27、种群的数量特征：种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。
28、种群的空间特征：均匀型、随机型、聚集型。
29、调查种群密度的方法：样方法和标志重捕法等，描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。
30、影响种群数量的因素有很多。如：气候、食物、天敌、传染病等，因此大多数种群的数量总是在波动中，在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。
31、研究种群数量变化规律的意义：防治有害动物，保护和利用野生生物资源，拯救和恢复濒危动物种群。
32、自然界中确实有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。
33、种群经过一定时间增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。
34、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
35、同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。
36、群落的物种组成是区别不同群落重要特征。群落的种间关系包括：竞争、捕食、互利共生和寄生等。竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。
37、群落的空间结构：垂直结构大都具有明显分层现象，水平结构由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人与动物的影响等因素，常呈镶嵌分布。
38、群落中物种数目的多少称为丰富度。
39、随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。
40、演替的类型：①初生演替(是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如：沙丘、火山岩、冰川泥、裸岩)。②次生演替(是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。例如：火灾后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田)
41、由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。
42、生态系统的结构：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)和营养结构(食物链和食物网)。食物链一般不超过5个营养级。
43、生态系统的功能：物质循环、能量流动和信息传递。其渠道是食物链和食物网。
44、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。
45、生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。
46、能量流动的特点：单向不可逆不循环，逐级递减。
47、研究能量流动的意义：帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用;帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
48、生态学的基本原理：物质循环再生和能量多级利用。遵循这一原理，可以合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。
49、组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。
50、物质循环的特点：具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。
51、生态系统中信息的种类：物理信息(光、声、温度、磁力等)、化学信息(植物的生物碱和有机酸等代谢产物，动物的性外激素等信息素)、行为信息。
52、物理信息的来源：可以是无机环境，也可以是生物。
53、信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用;生物种群的繁衍，也离不开信息的传递;信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
概括为：生态系统中，各种各样的信息在生物的生存、繁衍和调节种间关系等方面起着十分重要的作用。
54、信息传递在农业生产中的应用：一是提高农产品或畜产品的产量(延长光照提高鸡的产蛋量;人工控制光周期，早熟高产);二是对有害动物进行控制(利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶;利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，降低害虫的种群密度。)
55、目前控制动物危害的技术有：化学防治、生物防治和机械防治。
56、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。
57、生态系统能维持相对稳定的原因：生态系统具有自我调节能力。但生态系统的自我调节能力不是无限的。
58、负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。
59、不仅在生物群落内部，而且生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节。
60、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染或生物多样性锐减等。
61、生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成生物多样性。
62、生物多样性的价值：潜在价值、间接价值(也叫做生态功能)、直接价值。
63、保护生物多样性的措施：就地保护、迁地保护、加强法制教育和管理。
64、就地保护：是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等，这是对生物多样性最有效的保护。
65、迁地保护：是指把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等，这是为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。
66、保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，如控制人口的增长，合理利用自然资源、防治环境污染等。
67、保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式的开发利用，而不意味着禁止开发和利用。
68、可持续发展的含义是“在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
生物必修三《稳态与环境》考点
动物和人体生命活动调节1．细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等，由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。
2．内环境各组成成分之间的关系：
3．血浆与组织液和淋巴相比含有较多的蛋白质。
4．血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-。
5．内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。
6．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。
7．静息电位表现为内负外正，主要是由K＋外流形成的；动作电位表现为内正外负，主要是由Na＋内流形成的。
8．神经冲动是以局部电流的形式沿神经纤维传导的，神经冲动传导的方向与膜内局部电流的方向一致，与膜外局部电流的方向相反。
9．兴奋在突触中传递的信号转换方式为：电信号→化学信号→电信号。
10．兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的，在突触中的传递是单向的。
11．血糖的来源有食物中糖类的消化和吸收。肝糖原的分解及非糖物质的转化，去路有氧化分解、合成糖原、转化为脂肪和某些氨基酸等。
12．调节血糖平衡的激素主要有胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素。
13．甲状腺激素分泌的分级调节：
14．激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞的特点。
15．激素等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节称为体液调节，激素调节是体液调节的主要内容。
16．与神经调节相比，体液调节具有反应速度缓慢、作用范围广泛、作用时间较长等特点。
17．体温的恒定取决于产热和散热的平衡，人体热量的来源主要是有机物的氧化放能，热量散失主要通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管散热等。
18．由下丘脑合成、垂体细胞释放的抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收。
19．免疫系统由免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞、淋巴细胞等)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)组成。
20．第一道防线和第二道防线的作用属于非特异性免疫，第三道防线的作用属于特异性免疫。
21．B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分形成记忆细胞。
22．效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，病原体失去了寄生的基础，因而能被吞噬、消灭。
植物激素调节1．植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
2．胚芽鞘的感光部位、生长素产生部位、生长素横向运输部位都是尖端，弯曲生长部位是尖端下面的伸长区。
3．植物的向光性是由于单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输，造成背光侧生长素含量高于向光侧，因而背光侧生长快于向光侧，从而造成向光弯曲生长。
4．生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，主要分布在生长旺盛的部位。
5．在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，称为极性运输。
6．在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
7．生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至杀死植物。
8．证明生长素的作用具有两重性的实例有顶端优势和根的向地性。
9．赤霉素可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；细胞分裂素可促进细胞分裂；脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯则可促进果实成熟。
10．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种植物激素相互作用共同调节。
11．人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
种群和群落1．种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，年龄组成和性别比例间接影响种群密度。
2．估算种群密度的常用方法有样方法和标志重捕法，植物及活动能力弱，活动范围小的动物种群密度的调查常用样方法；活动能力强、活动范围大的动物种群密度的调查常用标志重捕法。
3．“J”型增长曲线的形成条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。其特点是种群的数量每年以一定的倍数(λ倍)增长(数学模型：Nt＝N0·λt)。
4．“S”型增长曲线成因：资源和空间条件有限，随种群密度增大，种内斗争加剧，天敌数量增多，从而使出生率降低、死亡率升高，直到平衡。
5．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。
6．在自然界中，气候、食物、天敌、传染病等均会影响种群数量，故大多数种群数量总处于波动中。
7．群落中物种数目的多少称为丰富度。
8．在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象，植物的分层现象主要与光照有关；动物的分层现象则与栖息条件和食物有关。
9．随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程称为群落演替，包括初生演替和次生演替。
10．初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。
11．初生演替的过程：裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
12．次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。
13．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
生态系统与环境保护1．由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫生态系统，地球上最大的生态系统是生物圈。
2．生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。
3．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。
4．食物链和食物网是生态系统的营养结构，是物质循环和能量流动的渠道。
5．生产者为自养型生物，主要是绿色植物；消费者主要是各种动物；分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌。
6．食物链的起点是生产者，终点是最高一级的消费者；食物链中无分解者及非生物的物质和能量。
7．生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。物质循环是载体，能量流动是动力，信息传递可以调节物质循环和能量流动的方向。
8．太阳能经过生产者的固定进入生物群落，在食物链和食物网中以化学能的形式流动，最终以热能的形式散失。
9．某一营养级能量的来源为其同化量，去路有自身呼吸作用散失，流入下一营养级和被分解者分解释放。
10．生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。
11．相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%～20%，因此生态系统的能量流动一般不超过4～5个营养级。
12．研究生态系统的能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，实现对能量的多级利用，从而提高能量利用率。还可以帮助人们合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
13．生态系统的物质循环指的是组成生物的各种元素在无机环境和生物群落之间循环往复的现象。
14．碳元素在无机环境和生物群落之间是以CO2的形式循环的，在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的。
15．碳从无机环境进入生物群落的途径有光合作用和化能合成作用，生物群落中的碳进入无机环境的途径有动植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化学燃料的燃烧。
16．生态系统中的信息可分为物理信息、化学信息和行为信息。
17．生命活动的正常进行及生物种群的繁衍离不开信息的传递，信息还能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
18．生态系统稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。
19．生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性，二者一般呈负相关。
20．生态系统中的组分越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越强，抵抗力稳定性就越高。
21．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次；生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值。
22．就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区和名胜风景区等，是对生物多样性最有效的保护。
23．保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发和利用。
生物必修3《稳态与环境》习题精炼
3.1植物的激素调节知识体系
核心提炼
1理清生长素的5个易错点
(1)生长素的产生部位在尖端，其合成不需要光。
(2)感光部位在尖端，单侧光照射尖端会引起生长素分布不均匀。
(3)横向运输是在尖端完成的，但发生作用的部位在尖端下面的一段。
(4)生长素不能透过云母片，但能透过琼脂。
(5)若无尖端，外源生长素不对称放置，也会引起生长素分布不均匀。
2理解生长素的三类运输方式(2)非极性运输：在成熟组织中，生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输。
(3)横向运输：在某些刺激(如单侧光、地心引力等)影响下，生长素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)发生横向运输(不接受刺激的部位不能发生横向运输)。
3明析生长素作用的两重性
(1)高浓度与低浓度：当生长素浓度小于i时均为“低浓度”，高于i时才会抑制植物生长，称为“高浓度”。
(2)OH段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用增强。
(3)HC段表明：随生长素浓度升高，促进生长作用减弱(但仍为促进生长)。
(4)最适浓度：H点表示促进生长的最适浓度为g。
(5)“阈值”：C点表示促进生长的“阈值”，即大于C点生长素浓度将会使生长受抑制。
4理清四种常考植物激素的产生与作用
5把握植物激素的两大作用
(1)协同作用
①促进生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。
②延缓衰老：生长素、细胞分裂素。
(2)拮抗作用
①器官脱落：脱落酸促进；生长素、细胞分裂素抑制。
②种子萌发：赤霉素、细胞分裂素促进；脱落酸抑制。
真题回放1.（新课标Ⅲ卷.4）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）
A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等
B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C.胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能
D.琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量
D
根据单一变量原则，原先的去掉尖端的玉米胚芽鞘b侧与b＇侧的IAA相等，由图可知，b＇侧比b侧长得快，说明b＇侧IAA的含量大于b侧含量，A错误；根据根据题意可知，琼脂块a中不含生长素，所以在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，说明胚芽鞘b，c侧生长素含量相等，B错误；胚芽鞘细胞均能运输IAA，C错误。a＇的IAA输出量包括位于去掉尖端的胚芽鞘中和琼脂块d＇中，D正确。
2.（四川卷.4）有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不正确的是（）
A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用
D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长
D
根据曲线图分析：甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性，A正确；分析曲线图可知：在0～20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确；与对照组相对比，乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用，C正确；不同的植物器官对同一浓度的生长素类似物的敏感度不同，作用的效果也不同，用30ppm的甲处理莴苣幼芽不一定抑制其生长，D错误。
3.（浙江卷.2)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。下列述正确的是（）
A.为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸
B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素
C.外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短
D.对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时
D
根据图可见脱落酸具有抑制马铃薯块茎发芽的作用，A错误；延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃薯的发芽，所以应外施脱落酸，B错误；据图可见外施赤霉素和不施激素组，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间相同，C错误；第5周后对照组的发芽率升高，所以第5周后马铃薯块茎内赤霉素含量升高，脱落酸含量下降，D正确。
3.2动物和人体生命活动的调节知识体系
核心提炼
1兴奋产生过程中的要点归纳
(1)兴奋传导的方向：与膜内局部电流方向一致，与膜外局部电流方向相反。
(2)兴奋产生机制：Na＋内流→膜电位由静息电位(外正内负)变为动作电位(外负内正)→兴奋产生。
(3)由于动作电位的形成与膜外Na＋浓度有关，所以如果膜外溶液中Na＋浓度过低，就不能形成动作电位，动作电位的峰值大小与膜外Na＋浓度有关。
2兴奋传递过程中的要点提醒
(1)兴奋在神经元之间的传递方向：突触前膜→突触间隙→突触后膜，突触前膜一般是上一个神经元轴突末梢的膜，突触后膜一般是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。
(2)兴奋传递引起的效应：神经递质分兴奋性神经递质(如乙酰胆碱)和抑制性神经递质(如γ－氨基丁酸)，所以兴奋在突触处传递后会引起下一个神经元兴奋或抑制。
(3)兴奋传递与细胞器之间的关系：神经递质的形成与内质网和高尔基体有关，运出突触前膜的方式是胞吐，并需要线粒体提供ATP(供能)，其分泌体现了生物膜的流动性。
(4)兴奋传递过程中的信号转换：兴奋传递过程中，在整个突触上的信号转换是电信号→化学信号→电信号，但仅在突触前膜上的信号转换是电信号→化学信号，仅在突触后膜上的信号转换是化学信号→电信号。
3理清激素的来源及相互关系
4理解激素分泌的分级调节和反馈调节
(1)分级调节：激素的分泌调节一般要经过下丘脑→垂体→相关腺体三个等级。
(2)反馈调节：相应激素对下丘脑和垂体分泌活动的调节过程，目的是保持相应激素含量维持在正常水平。
5牢记激素调节的3个特点
(1)微量和高效；(2)通过体液运输；(3)作用于靶器官、靶细胞。
真题回放1.（上海卷.9）在正常情况下，进餐后血糖浓度会相应升高。在此过程中（）
A.胰岛A细胞分泌的胰岛素增加
B.延髓糖中枢兴奋抑制糖原合成
C.胰岛素的作用强于胰高血糖素的作用
D.葡萄糖以自由扩散方式进入小肠黏膜细胞
C
进餐后血糖浓度升高，此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增加，降低血糖浓度，A项错误，C项正确；糖中枢位于下丘脑，B项错误；葡萄糖以主动运输方式进入小肠粘膜上皮细胞，D项错误。
2.（上海卷.14）导致图5中ab和de段人体体温变化的事件可能是（）
A.非自主颤栗和发热
B.骨骼肌收缩和排尿
C.吹电风扇和剧烈欲动
D.寒冷环境和汗液分泌增加
C
ab段低温降低，说明散热量大于产热量，可能的原因是吹电风扇、处于寒冷环境或汗液分泌增加，de段体温升高，说明产热量大于散热量，原因可能是非自主性战栗、发热、剧烈运动或骨骼肌收缩。综合分析可得出C选项正确。
3.（上海卷.17）非特异性免疫和特异性免疫在抗原特异性方面显著不同。此外，这两者的主要区别还表现在（）
表1
区别
非特异性免疫
特异性免疫
①
具有免疫持久性
具有免疫短促性
②
对抗原缺乏记忆功能
对抗原具有记忆功能
③
涉及巨噬细胞的吞噬作用
不涉及巨噬细胞的功能
④
包含抗原诱导的细胞增殖与分化
不存在免疫细胞的增殖与分化
A.①
B.②
C.③
D.④
B
非特异性免疫生来就有，持续终生，特异性免疫可以产生记忆细胞，也具有持久性；特异性免疫涉及巨噬细胞的功能；非特异性免疫不存在抗原诱导的细胞增殖与分化。B正确。
4.（海南卷.19）下列与动物体内K+、Na+等有关的叙述，错误的是（）
A．NaCl中Na+参与血浆渗透压形成而Cl-不参与
B．产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关
C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流
D．Na+从红细胞外运入红细胞内的过程属于被动运输
A
血浆渗透压与血浆蛋白和无机盐离子浓度有关，Na+和Cl-参与血浆渗透压的形成，A错误。
5.（江苏卷.13）人类免疫缺陷病*（HIV）有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相关叙述错误的是（）
A.HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感
B.HIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久
C.被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病*逃避免疫系统识别和攻击
D.HIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染
D
HIV感染人群中多种免疫细胞损伤，对H1N1流感的抵抗力下降，A正确；接种疫苗产生的抗体和记忆细胞具有特异性，HIV具有高度变异性，导致记忆细胞和抗体不能消灭HIV，B正确；被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，有利于病*逃避免疫系统识别和攻击，C正确；HIV感染初期，机体通过体液免疫产生大量抗体，可通过检测抗体来诊断HIV感染，D错误。
6.（江苏卷.15）胰岛素依赖性糖尿病史一种自身免疫病，主要特点时胰岛B细胞数量减少，血中胰岛素低、血糖高等。下列相关叙述正确的是（）
A.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用调节血糖平衡
B.胰腺导管堵塞会导致胰岛素无法排出，血糖升高
C.血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素
D.胰岛素受体是胰岛素依赖型糖尿病患者的自身抗原
C
胰岛素和胰高血糖素作用相反，表现为拮抗作用，A错误；胰岛素产生后直接通过体液运输，与胰腺导管无关，胰腺导管是运输胰腺外分泌腺分泌的胰液，B错误；血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素，C正确；胰岛素依赖型糖尿病是指须流向胰岛素进行治疗，患者胰岛素受体正常，与此同时胰岛素不能发挥作用，D错误。
7.（浙江卷.4)下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是（）
A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加
B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大
C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致
D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度，其静息电位绝对值增大
B
摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大，进而导致水从细胞内更多的流向细胞外，A错误；细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大，进而导致细胞吸水使细胞体积增大，B正确；炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起，组织中的Na+浓度增加反而会导致组织液中的水含量下降，C错误；细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少，导致静息电位绝对值下降，D错误。
3.3人体内的环境与稳态知识体系
核心提炼
1辨析与内环境有关的3个易错点
(1)血液≠体液，血浆≠内环境：体液包括细胞外液(内环境)和细胞内液，细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴，而血液包括血浆和血细胞。所以血液并不全是体液，血浆只是内环境的一部分。
(2)体内液体环境≠内环境：一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，均不属于内环境。
(3)细胞内的成分≠内环境的成分：一切只能存在于细胞内的物质，如血红蛋白、细胞膜上的载体蛋白、胞内酶(如呼吸氧化酶)等，均不属于内环境的成分。
2把握下丘脑在机体稳态中的作用3理清常考的两大免疫过程
4牢记5种免疫细胞的功能
(1)吞噬细胞：处理抗原；吞噬抗原、抗体—抗原结合体。
(2)B细胞：识别抗原；增殖分化为浆细胞、记忆细胞。
(3)T细胞：识别抗原；分泌淋巴因子，刺激B细胞增殖分化；增殖分化为效应T细胞、记忆细胞。
(4)浆细胞：分泌抗体。
(5)效应T细胞：识别靶细胞，使之裂解。
(6)记忆细胞：识别抗原；分化为效应细胞。
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