2.非英语相关专业学生对专业英语的需求增强。在高校，学校很少设置和专业有关的英语课程来促进学生本专业的学习，非英语专业的其他专业学生对英语的学习通常停留在为期2～4个学期的公共英语课程学习。公共英语课程是面向所有学生开设的，没有针对性，很难满足具体专业学生的需求。很多其他专业的学生在本专业的学习过程中，为了扩大知识面，深入学习学科相关内容，难免要进行阅读相关英文文献的学习。然而，很多专业的英语表达，学生并不熟悉，给学生的学习造成了困扰。
在一年中有四个季节，分别是春、夏、秋、冬，但是每个季节都有它自己独特的美。
恋故事