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八年级上册生物复习提纲
1、腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。代表动物：水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。水螅结构图p5
2、扁形动物主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。代表动物：涡虫、血吸虫、绦虫等。涡虫的消化器官是口、咽、肠。
3、线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物：蛔虫、钩虫、丝虫、线虫营寄生生活，(秀丽隐杆线虫自由生活)等。
4、环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物：蚯蚓、沙蚕、水蛭等。蚯蚓是靠湿润的体壁进行呼吸。蚯蚓环带作用：生殖、判断前后端
5、软体动物主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官为足。
代表动物：河蚌、乌贼、蜗牛等。
6、节肢动物主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物：所有昆虫、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等。
7、昆虫身体分为头部、胸部、腹部三部分，翅和足都生在胸部。昆虫的基本特征包括：有一对触角，三对足，一般有两对翅。外骨骼起
到防止水分蒸发和保护的作用（有蜕皮现象）。气体交换发生在气管内。P15
8、动物根据有没有脊柱，两类：一类是脊椎动物；另一类是无脊椎动物。
9、鱼：体形：流线型（有利于克服在水中运动的阻力）。体表：鳞片，分泌黏液。
体色：腹白背暗（保护色）。
身体分布：头、躯干、尾。
感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）。
运动器官：鳍、尾（控制并保持前进方向）、胸、腹（保持平衡）、尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用。呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）。P20
10、适应水中生活的特点：一靠游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。
11、鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡。
12、
14、两栖动物主要特征：幼体生活在水中，有鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
代表动物：青蛙、蝾螈、大鲵、蟾蜍等。
15、爬行动物主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。代表动物：蛇、鳄鱼、龟、鳖等。
16、鸟类的骨骼适于飞行的特点是：骨骼轻、薄、坚固，有些骨内部中空，可减少体重。胸骨上高有龙骨突，发达的胸肌附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
17、鸟主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。（气体交换在肺内）
18、鸟的外形呈流线型，减少飞行时空气的阻力。
19、鸟类排便频繁，其原因是直肠短，粪便随时排出，有利于减轻体重，适于飞行。
20、鸟类、哺乳动物是恒温动物；鱼、两栖动物和爬行动物是变温动物。
21、哺乳动物主要特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化。其中最突出的特征是胎生和哺乳。
22、门齿的作用是切断食物；犬齿的作用是撕咬或撕裂食物；臼齿的作用是磨碎食物。
P38
23、动物的食性：植食性（如兔）；肉食性（如狼）；杂食性（如人）。
24、兔的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物。兔的消化道上有发达的盲肠，这些都是与它们吃植物的生活习性相适应的。
25、动物行为：动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动（生理活动不是）。
26、哺乳动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。其中关节包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。
P43
27、骨骼肌（是器官）中间较粗的部分叫肌腹，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
28、人体的骨骼由块骨连接而成，人体内骨骼肌有多块。
29、运动的产生：骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
30、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
31、脱臼：关节头从关节窝内滑脱出来的现象。
32、使关节牢固的结构：关节囊，及关节内的韧带。使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液。
关节炎是指关节囊发炎分泌滑液太多
33、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；
伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。P44
34、按照行为的获得途径可分为动物的先天性行为和学习行为。
（1）先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。如：鸟类的育雏行为、蜜蜂采蜜、老鼠打洞等。
（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如：鹦鹉学舌、小狗做算术、海豚表演、猴做花样表演等。
35、动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境。同样，环境越复杂，要学习的行为越多。
36、社会行为的特征：
（1）群体内部往往形成一定的组织；
（2）成员之间有明确的分工；
（3）有的群体中还形成等级。
37、动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。38、在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡。
39、动物在自然界中的作用：
（1）动物在维持生态平衡中起着重要作用；
（2）促进生态系统的物质循环；
（3）帮助植物传粉、传播种子。
39、仿生：飞机——鸟的翅膀薄壳技术——乌龟的背甲雷达——蝙蝠的回声定位荧光灯——萤火虫的发光原理宇航服——长颈鹿的脖子
40、培养细菌和真菌的一般方法：制作培养基——高温灭菌冷却——接种——恒温培养。
41、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。细菌菌落特点：较小；表面或光滑黏稠，或粗糙干燥；多呈白色。
真菌菌落特点：比细菌菌落大几倍到几十倍；多呈绒毛状、絮状、多种颜色
42、细菌的发现者是列文虎克。
“微生物学之父”：巴斯德。巴斯德的鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。
43、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA、有的有鞭毛和荚膜。没有成形的细胞核、没有叶绿体。大多数异养。硫细菌自养
P73
细菌的生殖：分裂生殖（速度快）a×2n
细菌的营养：异养（腐生和寄生、共生）
44、芽孢是细菌的休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当的环境中又能萌发成细菌。所有的细菌都是单细胞生物。（芽孢是细菌）
45、酵母菌为单细胞真菌。
霉菌（引起食物发霉的真菌为霉菌）、食用菌、大型真菌为多细胞真菌。
大型真菌有香菇、银耳、木耳、牛肝菌等。霉菌包括青霉（发霉的橘子）和曲霉（面包发霉）。枯草杆菌（发霉的梨和香蕉）。
46、真菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞中都没有叶绿体。
真菌的繁殖方式：孢子生殖。
真菌的营养方式：异养
47、细菌和真菌在自然界中的作用：p79
（1）作为分解者参与物质循环（营腐生生活）；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳，水，无机盐。（实质是呼吸作用）
（2）引起动植物和人患病（营寄生生活）；
（3）与动植物共生（营共生生活）：
地衣（真菌和藻类共生）
根瘤（根瘤菌与植物共生，根瘤菌能固氮）。
48、人类对细菌和真菌的利用：
酵母菌——无氧时，分解食物中的糖类，产生酒精、二氧化碳，如酿酒。
有氧时，分解食物中的糖类，产生二氧化碳和水，如制馒头、包子、面包等。
乳酸菌——无氧条件下，将葡萄糖转化成乳酸。制酸奶、泡菜等。
49、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制他们的生长和繁殖。乳酸菌——制泡菜；青霉菌——产生青霉素；苏云金杆菌——细菌杀虫剂；甲烷菌——净化污水；酵母菌——制作馒头，面包；枯草杆菌——引起水果腐烂；链球菌——使人患扁桃体炎；根瘤菌——固氮作用。
50、保存食品方法：脱水法——干蘑菇；腌制法——咸肉；烟熏法——腊肉；真空包装法——袋装肉肠；巴斯消*法——盒装牛奶；渗透保存法——果脯；罐藏法——罐头；冷藏和冷冻——肉类，鱼类。
51、净化环境：厌氧菌甲烷菌将有机物分解产生甲烷。好氧菌产生二氧化碳和水。
52、病*的发现是俄国科学家伊万诺夫斯基。病*在电子显微镜下才能看到。
53、病*不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。
根据它们寄生的细胞的不同，将病*分成：（1）动物病*；（2）植物病*；（3）细菌病*（噬菌体是病*）。
病*的结构：蛋白外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病*的繁殖：病*只能寄生在活细胞内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病*。
病*离开活细胞变成结晶体，结晶体也是病*
54、年，英国细菌学家弗莱明发明抗生素（真菌产生杀死细菌的物质）。
55、植物的分类比较形态结构，在被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。动物的分类比较形态结构，往往还要比较动物生
理功能。细菌和真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的形态结构特征进行分类。
56、每个界分为六个更小的等级，它们从从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切（近）的，相似程度最高，共同特征最多，生物种类最少（只有一种生物）。
57、生物的多样性包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性实质上是基因的多样性
58、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位。
59、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
60、造成生物多样性面临威胁的原因有
（1）乱砍滥伐；（2）乱捕滥杀；
（3）环境污染；（4）外来生物入侵。
61、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
62、生物多样性的保护措施：
（1）建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
（2）把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
（4）相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。
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