这次分享的是早稻田大学年教育学院的入学考生物试题，此前分享过理工学院、人类学院的。（一道入学试题及小析（一）、一道入学试题及小析（二）、一道入学试题及小析（三））
阅读以下文章，回答问题1～问题5。
成人的肌肉细胞数占全部细胞数的0.%左右，肌肉重量则占体重的40%左右（1）。人的骨骼肌是通过肌肉细胞（肌纤维）周围存在的被称为单核卫星细胞的骨骼肌前体细胞再生而成的。但是，随着年龄的增长，肌肉力量下降，骨骼肌的肌纤维和运动神经接合的突触数量减少（2）。
研究人员对腹肌（骨骼肌）进行研究，测定了出生后2个月的小鼠（年轻小鼠）和出生后22个月的小鼠（老小鼠）的腹肌重号，得到了图1的结果。
而图2所示为经手术制成的异种共生（并体结合）小鼠（A、B）。切开小鼠A和小鼠B各自的侧腹，使皮下组织紧密接触，然后缝合皮肤，不久，两只小鼠就会共享血液循环（3）。在两只小鼠各自拥有的遗传信息是不同的情况下，由于（甲）分子的相互差异，两只小鼠都会识别出非自身的物质而出现（乙）反应。这种反应的发生，是细胞免疫在发挥作用，包括由细胞进行的攻击和（丙）作用。
年获得诺贝尔生理学·医学奖的斯坦曼等人发现了（a）细胞，该细胞将非自身分子吸收后转移到淋巴结，将在细胞内分解的非自身物质中分离所得的片段与（甲）分子结合，并在细胞表面（丁）。而能对此进行识别的（b）细胞和（c）细胞会被活化并分裂增殖，（b）细胞会对所识别的非自身细胞进行直接攻击。（c）细胞能刺激自然免疫细胞，还能诱导抗体的产生。
表1所示为小鼠A和小鼠B的3种（YY，YA，AA）异种共生组合，全部组合都没有发生（乙）反应。
手术4周后取出小鼠B的腹肌，比较卫星细胞数的比较结果如图3所示。
第一问回答下列问题。
1-1请从下面的词汇群组中选择符合文中（甲）～（丁）的最恰当的词汇，用A～T回答。但是，每个词汇只能选择一次。
（A：过敏，I：细胞因子，其他的大家应该能懂。）
1-2关于文中的空白处（a）～（c），请回答出相应的最合适的作为细胞名称的词语。
第二问关于下划线部分（1），请在10个字以内说明肌肉细胞的特征。
第三问关于下划线部分（2），请回答以下问题。
3-1请写出突触囊泡所分泌的神经递质名称。
3-2请写出骨骼肌和骨头接合的部位的名称。
3-3在15个字以内说明平滑肌收缩控制与骨骼肌收缩控制最不同之处。
第四问关于下划线部分（3），请考虑如何验证小鼠A和B的血液共享，并在25个字以内进行说明。
第五问围绕图1的结果，举例说出从图3的实验结果中可推导的2点，分别在20字以内进行说明。
这个题目和前面分享的几题具有一个一致的特点，很有层次感，问题覆盖了对记忆与理解、应用与分析和评价与创新的考查。这个题目主要考查的还是免疫学的知识内容，整合里一些神经调节和人体生理，引用了论文研究的结果让学生进行分析，学生还需要了解生命科学的发展，不然不一定回答得出年诺奖的相关问题。
从这个题目中，个人感受最深的一点是论文的引用，找到内容相关的两篇论文，选取其中相关的数据结果，让学生分析期间的关系，这恰恰就是科学研究工作所需要的技能，而早稻田大学通过设计这样的题目引导学生提升这方面的能力，可以想象他们招收的本科生一开始就具备了一定的科研工作基础。
最后补充年的诺奖信息和一幅原版教材中免疫学的小图：
今天就聊到这里，祝近安。
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